Ministro Andrés Navarro busca retornar agenda de desarrollo educativo con presidenta de APD

Onelio Domínguez

Hoy Noticias/Santiago,R.D–El ministro de Educación Andrés Navarro informó que desea establecer los primeros encuentros con  la nueva presidenta de la Asociación  Dominicana de Profesores (ADP), Xiomara Guante, para retomar la agenda de desarrollo del sistema educativo que tiene con el gremio.

“Esperamos que  pueda asumir formalmente y ya enviamos una carta de felicitación, porque tenemos la disponibilidad desde el Ministerio de establecer los primeros encuentros para retomar la agenda del desarrollo del sistema que tenemos con la ADP”, afirmó.

Asimismo, el ministro Navarro dijo  cumplirá con el pago de los incentivos por las evaluaciones a los técnicos docentes, quienes han estado protestando en esta ciudad y en otros puntos del país reclamando que se realice el desembolso por su desempeño.

El funcionario sostuvo el Ministerio de Educación primero está pagando los incentivos de los docentes de aulas, los cuales superan los 60 mil.  Prometió que una vez concluyan con esta parte, los técnicos también recibirán su pago por el concepto de las evaluaciones.

La semana pasada decenas de miembros de la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de Educación (Anproted), seccional Santiago, protestaron en la regional de Educación exigiéndole al ministro Andrés Navarro por los incentivos.

Navarro habló al ser entrevistado previo a dejar en funcionamiento el programa República Digital Educación en el Politécnico Nuestra Señora de las Mercedes, con el objetivo de elevar el nivel de la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y la gestión del plantel, a través de la Tecnología de la Información y la Comunicación, como uno de los ejes centrales de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.

Durante el lanzamiento, el ministro Navarro les entregó a los estudiantes netbooks y tabletas, así como laptops para los docentes. La entrega también incluyó pizarras digitales, carros tecnológicos y la instalación de pisos tecnológicos.

Dijo que esta inversión de recursos en tecnología tiene el objetivo de pasar de una escuela de lápiz y papel a una escuela de computadoras y contenidos digitales, a los fines de romper las barreras de la exclusión social y crear oportunidades de igualdad para todos los niños, adolescentes y jóvenes.